Formation
Chatbot creation training module
Sur la base des essais, erreurs et améliorations réalisés lors de la création du chatbot tuteur de la phase précédente, les autres partenaires du projet (à l’exception du CEPS) développeront chacun un chatbot pour un de leurs cours existants. Des thèmes spécifiques seront choisis parmi les cours dispensés par les organisations partenaires, tels que la robotique, les compétences liées au tourisme ou à l’accueil, les nouvelles technologies, ou la gastronomie par exemple.
Dans cette fiche d’activité, vous découvrirez :
• comment accéder à la plateforme Tutorbot,
• comment créer un compte,
• à quoi ressemble la plate-forme et
• un peu d’information sur les chatbots.
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Les chatbots sont pleins de ressources et d’outils utiles pour vous aider à développer des connaissances spécifiques, qu’elles soient théoriques ou pratiques. Dans cette activité, nous allons aborder certaines des caractéristiques de base que l’on peut trouver sur un chatbot.
Dans cette fiche d’activité vous apprendez:
- comment naviguer dans la partie administration,
- comment créer votre premier chatbot,
- comment dupliquer un chatbot.
Dans la fiche d’activité précédente, vous vous êtes familiarisé avec l’interface et la page d’administration de la plateforme. Il est maintenant temps d’ajouter vos séquences et vos ressources !
Cette fiche d’activité couvre:
- pourquoi les sujets sont importants,
- comment les sujets influencent la conversation avec le chatbot.
Votre chatbot est le vôtre, ce qui signifie que vous êtes libre de développer vos propres sujets et thèmes, vos propres informations et définitions, ainsi que vos propres messages et interactions. Comme indiqué dans les fiches d’activité précédentes, la première étape de la personnalisation de votre chatbot réside dans son nom.
Cette fiche d’activité couvre les sujets suivants:
- comment autoriser les élèves à utiliser le chatbot que vous avez créé,
- quelles sont les statistiques fournies par Tutorbot.
Dans cette fiche d’activité, nous allons décrire l’interface de l’administrateur. Avant de créer l’interface des enseignants, les partenaires ont développé la plateforme et des chatbots dans une interface avec plus de fonctions.
Un chatbot doit reconnaître un grand nombre de phrases différentes. Dans le projet Tutorbot, les partenaires ont décidé d’utiliser le Natural Language Engine pour former les chatbots.
Comme ce projet est un partenariat européen avec des acteurs de différents pays, les bots peuvent être créés dans plusieurs langues différentes (anglais, français, espagnol, italien, grec, allemand). Dans cette fiche d’activité, nous vous donnerons un aperçu de la section de traduction de la plateforme.
